子ども達のつぶやきや、日々の泣き笑い、おどろき、アレコレを紹介！児童デイふれあいきっず首里

日々の子ども達との関わりの中、一緒に笑ったり、楽しんだり…辛い時はそばで寄り添う。 心のコントロールができると、たくさんのフワフワ言葉が溢れてきます！ たくさんのステキな言葉が増えて来る子ども達。成長の中で発見がい～っぱいです。 ひとり1人のワールドを大切に！一緒に楽しむ！そんな日々を紹介させて頂きます。 療育として取り組んでる日課や体操教室についても情報をお伝えしたいと思います。 ☆★☆連絡先は下記まで★☆★ 電話電話・FAX：098‐885‐3565 （平日10:00～19:00　土曜9:00～18:00　日曜、祝祭日は休み） ☆見学、随時受付中！ メールアドレス：kidssyuri@gmail.com

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首里の児童デイ　発達障がい

体操教室(きっずデー)

子ども達のつぶやき等、日々の出来事をつづる「ふれあいきっず首里」のブログへお越しいただきありがとうございます。
今日のきっずデーは、子ども達がだ～～い好きな、体操教室‼
毎回、趣向を凝らし、子ども達の「もっとやりた～い」を引き出してくれる
直己先生、毎日来てください！（子ども達からのリクエスト( ´∀｀ )）

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「私、高く飛べるもん！」
 


                                                
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　「やった～！着地成功‼」
みんなで、ほふく前進したり、ペアで仲良く走ったり…。
よつば今日もたのしかったね～‼



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タグ ：首里の児童デイ　発達障がい児

首里の児童デイ　発達障がい

きっずデー

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遅くなりましたが2/16のきっずデーの様子です。
どんなサンドイッチが出来るかな❓

「せんせ～、早く食べた～い！」

    　　「俺、ジャムとチョコ！」「ぼくは～バターとチョコ！」

　　　     
          
　「カフェ、ふれあいきっず首里で～す！」
　「みんな～、どうぞ～、飲んでね～」
　　　



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発達遅滞　発達障がい

発達遅滞を持つEちゃんの話（見て書き写すという事）

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日課をコツコツと続けた四ヶ月後です‼　　　　　                                                       
　
　（平成29年10月） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（平成３０年２月）
　　　
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首里の児童デイ　発達障がい

ホロリバレンタインデー(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡

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　　バレンタインデー前日のC君。
　　「俺はバレンタインデーが嫌いだ～」と迎えに行った車の中。（男心は複雑なのねベー）
　　　　　　　　　　　
　　昨日の帰り道。

　　Eちゃん「ねえねえ。C君。昨日チョコ持ってきたんだよ。」
　　C君。「エッ？おれも？」びっくり！
　　Eちゃん「そうだよ～。みんなの事、大好きだから！でもA君とC君とＤ君は、いなかったから……」

　　友達を作って一緒に遊びたいって言ってたC君。
　　「C君の事を思ってくれる友達って嬉しいね！」と先生の一言に
　　「せんせ～。」
　　その言葉だけで、C君の飛び上がりたいほどうれしい気持ち、伝わって来ました。
ふれあいきっず首里に来るみんなの事が大好き！と自分の気持ちを、ちゃんと伝えられるようになったEちゃん。
友達ができる喜びを感じ始めているC君。
2人の会話に成長を感じた日でした！


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ADHD・アスペルガー症候群

ADHD・アスペルガー症候群を持つD君・自閉症スペクトラムを持つC君の話

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　　いつもぶつかる事の多い、C君、Ｄ君。
　　　ぶつかりながらも、成長してるんだな～と感じた一場面です。
　　C君、Ｄ君2人で一番幼いＢちゃんの手を取り、最後までエスコート‼
　　　　素敵な男の子たちびっくり
　　自分よりも小さい子を守ろうとしている姿に感激しましたびっくり！！





　










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自閉症スペクトラム　発達障がい

自閉症スペクトラムを持つC君の話（特技）

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小2のC君は、人なつっこく、良く自慢話をします。
「俺、ボール投げ上手いだろう！」「俺は誰よりも飛行機の事、知ってるよ！」等々。
なのでC君の特技はその大きな体格とボール投げが上手い事から球技か飛行機博士だろうと思っていました。

ある日の事、C君は自主学習で日本地図を描いていました。
時々ノートをのぞき込むと、驚くことに、とても綿密に描かれているのです。
最初は直写（写し絵）しているから、こんなにそっくりなんだとばかり思っていましたが、違っていました。

なんと！まず県の形を見て正確に記憶し、その記憶をもとにノートに写し取っていたのです。
これが又、上手い‼
C君が記憶のみで描いた地図は見ただけでどこの都道府県か、わかるのです！
モオ、ビックリびっくり！ビックリびっくり！‼
C君の特技PARTⅠでした。


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タグ ：自閉症スペクトラム　首里の児童デイ

自閉症スペクトラム　発達障がい

心のスイッチON！（自閉症スペクトラム　軽度発達障がいのA君）

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1年生のA君。ふれあいきっず首里に通うようになって７か月余り…。
様々な体験の中、日々、成長している！
　そんなある日、心のスイッチが入ったのかな⁉と思う瞬間を感じました。

「ただいま～」とドアを開けて発した第一声
「先生～、ぼく給食完食したよ～！」と飛び上がりそうなくらい嬉しそう‼
なかなか完食出来なかった給食…だけど全部食べる事が出来た！
１つ１つ出来た事が自信になり積極的な行動がみられる。
それを見た指導員から
「すごいね～A君。先生、何も言っていないのに全部自分で考えてやったの⁉　
「そうだよ！」
「先生が何も言わないでも出来るなんて今日は〇がいっぱいだね！」
「給食完食が出来て１つ目の〇、おもちゃの片付けが出来て２つ目の〇…」
と1日の〇がドンドン増える！A君の顔がキラキラ笑顔になる！
今日1日嬉しい事がいっぱいだね～。
A君。先生もできた事、楽しかった事、たっくさん見つけよう～！
A君から教えてもらった1日でした。





　
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首里の児童デイ　発達障がい

体操教室＆療育プログラムのお知らせ④

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今日は療育プログラムの中の日課について

ふれあいきっず首里で取り組んでいるプログラムの多くは脳機能の向上を目指す課題が多く含まれています。
視覚・聴覚的なワーキングメモリや、同時処理能力を鍛えていく事により、コミュニケーション能力の向上を目指しています。
又、聴覚的なワーキングメモリを鍛えることにより、集団での中の指示が理解しやすくなります。
運動課題ではいくつもの動作が同時処理出来るようになってきます。
さらに、興奮課題（ドーパミン）と抑制課題（セロトニン）を交互に入れることで自己の感情のコントロールが出来るようになる事を目指しています。
音読指導やかるたなどでは、コミュニケーション能力を育て社会性・集団活動を学びながら過ごすことの楽しさを味わいます。
下記は日課の一部です。




【SAQトレーニング】

　
体操教室　　　
　
 　

　
　
　　



　【フラッシュカード】　　　　　　　　【視知覚トレーニング】
　　　　　
　　　　　　　　　




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首里の児童デイ　発達障がい

無料体操教室‼

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大人気の体操教室！うちの子にも一度体験させたいとの声に応えて、
無料体操教室を２月より開催します。（２月以降の開催日時は決まり次第、ブログにてお知らせしますね。）




【無料体操教室】　日時：2月2日・9日（両日共に金曜）16:30～17:00
場所：ふれあいきっず首里　　　　
持ち物：着替え・タオル・飲み物
体操教室














⁂
児童デイの利用を考えてる方、又はお子様（小1～高3）の気になる所がある方。
体操教室を通して、体のバランスをとる事＝脳の働きを整える事につながります。
心身の発育のために！
　　　　　　　　
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プロフィール
きっず首里
きっず首里
スタッフ全員が保育士・小学校一種・中高教諭・介護福祉士等の免許を持つ、教育・療育のプロ集団です。
日々、変化のある子供たちの状態に合わせ、心がおだやかで落ち着くよう寄り添いながら、その日の出来事をお伝えします。
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